jeudi 8 mai 2025

Atelier Maths Code n' Scratch : variable mathématique et variable informatique

C'est au cycle 4 (5e, 4e, 3e) que la notion de variable mathématique est introduite.

Lors de son cheminement expérimental engagé en 2014, le projet "Le sens et le goût des maths au collège" a pu observer à maintes reprises les difficultés des élèves pour appréhender cette notion. 

La séquence d'atelier Maths Code n' Scratch ci-dessous vise à faciliter l'appréhension de cette notion à l'école et au collège. 

Lors de ces ateliers, réalisés en co-intervention avec le professeur.e, on explore le sens et la portée mathématique des différentes formulations langagières de cette notion : indéterminée, variable, inconnue, paramètre, x,...[1].




 Parcours Objets didactiques
Exercice 4 question 1 Brevet 2024, SG, M
Variable mathématique, antécédent, image
Exercice 4 question 2 Brevet 2024, SG, M
Fonction réelle à variable réelle, variable mathématique, antécédent, image
Exercice 4 question 1 Brevet 2024, SG, M
  • Fonction réelle à variable réelle, variable mathématique, antécédent, image
  • Bloc Scratch
SGM Calculator modèle 10 
  • Variable mathématique
  • Types de Variables Scratch
SGM Data modèle 10 Liste indexée de 10 Variables Scratch
SGM Data modèle modèle 50 Une Liste Scratch de longueur 10

 

Exercice 4, question 1, Brevet 2024 série générale, métropole


Exercice 4, question 2, Brevet 2024 série générale, métropole



Ressources élèves sur Le point la règle et la droite  :


[1] Variable mathématique et "Variable Scratch" , Le sens et le goût des maths au collège, mai 2025

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